Een nieuwe Twentse Belofte: ‘Omdat ieder talent telt’

In Twente geloven we in de kracht van elk jong talent. Niet iedereen volgt een rechte lijn van school naar werk en dat hoeft ook niet. Met de Twentse Belofte werken we samen aan een toekomst waarin álle jongeren de kans krijgen om zich te ontwikkelen en hun weg te vinden in de samenleving. Onderwijs, gemeenten en andere partners slaan al jaren de handen ineen om dit mogelijk te maken. De afgelopen periode hebben we belangrijke stappen gezet naar een nieuwe Twentse Belofte. Naast een brede regionale analyse hebben we tijdens drie bijeenkomsten veel waardevolle input opgehaald uit het netwerk. 

Eerst even terug naar het waarom…

In Twente groeit een grote groep jongeren op met kansen, perspectief en passende ondersteuning. Maar dat geldt helaas nog niet voor álle jongeren… Sommige jongeren vallen uit, stagneren of raken uit beeld. Juist voor hen is de Twentse Belofte bedoeld: een gezamenlijke afspraak van onderwijs, Doorstroompunten en gemeenten (arbeidsmarkt) om jongeren te ondersteunen die het niet op eigen kracht redden om hun school af te maken of duurzaam aan het werk te gaan.

Voor wie doen we dit?

Ilona (23) begon als stille leerling op een praktijkschool. Geen mbo-diploma. Wel een bak aan inzet, loyaliteit en potentie. Na een moeilijke zoektocht gaf haar eigen school haar het vertrouwen om te starten als medewerker. Inmiddels is ze een vaste kracht en inspirerend rolmodel voor leerlingen. “Soms vragen ze me: ‘Jij was toch ook leerling hier?’ Dan vertel ik mijn verhaal. En zie ik het vonkje in hun ogen.”

Percy (18) was de jongen met ’te veel energie en een kort lontje.’ De klas was niets voor hem, de bouw wel. Dankzij een leerroute via Infravak, vier dagen werken, één dag school, haalde hij zijn niveau 2-opleiding in één jaar en start binnenkort met de opleiding tot kraanmachinist. “School was niks voor mij, maar werken met mijn handen, dat is waar ik goed in ben.”

Mede dankzij een goede samenwerking hebben Ilona en Percy werk én perspectief.

Waar staan we nu?

Een belangrijke ontwikkeling is dat we in de nieuwe Twentse Belofte uitvoering geven aan de wet ‘van school naar duurzaam werk’, die per 1 januari 2026 in werking treedt. Deze wet geeft jongeren tot 27 jaar met een kwetsbare positie op de arbeidsmarkt betere ondersteuning op weg naar een duurzame toekomst. Hoewel de samenwerking met de arbeidsmarkt in Twente al intensief was, wordt de samenwerking nu ook wettelijk geregeld.

Regionale analyse: In Twente doen we het best goed!

Ter voorbereiding op het nieuwe regionale plan hebben we een uitgebreide regionale analyse gemaakt van de situatie in Twente. In de regionale analyse is een breed én verdiepend beeld gegeven waar Twente staat en welke stappen nodig zijn om jongeren een nog duurzamer perspectief te bieden. Uit de regionale analyse blijkt dat we het als Twente relatief goed doen. Er staat een stevige structuur om de groep jongeren met een hulpvraag te ondersteunen. Dit willen we graag behouden.

Twente doet het goed als het gaat om het terugdringen van voortijdig schoolverlaten. De VSV-cijfers zijn al jaren gunstiger dan het landelijk gemiddelde. Maar er is ook werk aan de winkel:

  • Doelstelling ‘terug naar school’ niet behaald: 20,4% keerde terug naar onderwijs (doel: 28%);
  • Doelstelling ‘aan het werk’ wél behaald: 41,3% van de uitvallers was een jaar later aan het werk (doel: 34%);
  • Grote verschillen tussen gemeenten, wat vraagt om maatwerk en regionale afstemming;
  • Samenwerking is sterk, maar de structurele borging kan beter.

Een nieuwe koers met drie heldere beloften

Op basis van alle input hebben we onze aanpak aangescherpt. De nieuwe Twentse Belofte bestaat uit drie beloften:

  • Belofte 1: van school naar school (de overstap naar een nieuwe school)
  • Belofte 2: ontwikkeling op school
  • Belofte 3: van school naar een passende vervolgstap

Deze beloften vormen de basis van een gedeelde aanpak, aanvullend op het beleid van de afzonderlijke partners. 

Hoe ziet het vervolg eruit?

De komende maanden zetten we de volgende stappen in het netwerk:

  • Het definitief vaststellen van de maatregelen op basis van de werksessies met onderwijs en gemeenten en de regionale analyse;
  • Bekrachtigen van samenwerkingsafspraken tussen onderwijs en gemeenten;
  • Opstellen van financiële afspraken en begroting;
  • Schrijven en delen van het concept van de vernieuwde Twentse Belofte binnen het netwerk.
Scroll naar boven