Vanaf 2025 worden mbo-scholen medeverantwoordelijk voor nazorg voor studenten die hun diploma hebben gehaald en ondersteuning nodig hebben bij de overgang van school naar de arbeidsmarkt. Vooruitlopend op deze wetswijziging onderzoekt ROC van Twente samen met ketenpartners de kansen en mogelijkheden. Hoe zorgen we samen voor een soepele, betere en duurzame doorstroom van deze studenten naar de arbeidsmarkt?
In juni stapten studenten van niveau 1 en 2 die bijna hun diploma ontvangen, in de bus om op bedrijventour te gaan. Samen met ROC-loopbaancoaches en medewerkers van het Werkplein namen ze een kijkje bij bedrijven in Almelo, Enschede en Hengelo. “Tijdens deze tour laten we studenten zien dat er met hun diploma veel mogelijk is bij bedrijven. En dat het kiezen voor een duurzame werkplek vooral gaat over persoonlijke kwaliteiten, motieven en een passende bedrijfscultuur”, vertelt projectmanager Silvia Harms van ROC van Twente.
Meer aandacht voor de finale
In 2021 startte ROC van Twente met extra begeleiding en nazorg aan studenten in het laatste jaar van hun opleiding. Silvia: “De stap naar de arbeidsmarkt is eigenlijk de finale, maar die finale kreeg te weinig aandacht. Met deze extra begeleiding en nazorg willen we studenten helpen een goede start te maken op de arbeidsmarkt, zodat ze een werkplek vinden die bij hen past.” Medio 2025 wordt nazorg aan studenten die het mbo verlaten als wettelijke taak opgenomen in de Wet educatie en beroepsonderwijs (WEB). Het gaat dan om studenten die extra ondersteuning nodig hebben bij de overgang van school naar arbeidsmarkt. Zoals de studenten van de Entree-opleiding en niveau 1 en 2. “Samen met de 14 Twentse gemeenten zijn we verantwoordelijk voor de begeleiding en nazorg tot een jaar na diplomering. De afgelopen tijd bekeken we samen met gemeenten en RMC’s wat studenten nodig hebben en hoe we hen de beste nazorg kunnen bieden.”
Workshops en persoonlijke begeleiding
Hoe ziet die nazorg eruit? “We werken vanaf de zomer van 2021 met loopbaancoaches. Elke loopbaancoach is verbonden aan een specifiek college, zodat ze de sector en de arbeidsmarkt van de opleidingen kennen”, legt Silvia uit. “Alle studenten van niveau 1 en 2 maken kennis met de loopbaancoaches tijdens de module ‘werk in zicht’. De opleidingen op niveau 3 en 4 kunnen de loopbaancoaches naar behoefte inschakelen.” De coaches geven workshops en trainingen, bijvoorbeeld ‘ik als werknemer’ en ‘welke baan past bij mij’. De opleiding kiest zelf de trainingen die voor hun studenten belangrijk zijn. Daarnaast biedt de loopbaancoach individuele begeleiding aan studenten. Studenten kunnen ook zelf een loopbaancoach om hulp vragen.
Vertrouwen opbouwen
De loopbaancoaches investeren volop in de relatie met de student én met de collega’s en ketenpartners. Silvia: “We hebben het afgelopen jaar ervaren dat persoonlijk contact in het laatste studiejaar belangrijk is. De student moet vertrouwen in ons hebben om ook na de diplomering voor hulp naar ons toe te komen.” Silvia benadrukt dat de loopbaancoach een regierol heeft. “De coach is niet altijd degene die de student ondersteunt. Dat kan ook een medewerker van het Werkplein, het RMC of een andere organisatie zijn. Daarom is het zo belangrijk dat we een goede keten vormen en afspraken maken over wie wat doet en hoe we zorgen voor een warme overdracht.”
In contact blijven met jongeren
Het komende schooljaar gaat het team van ROC van Twente onder andere nog onderzoeken hoe ze goed in contact blijven met de jongeren die niveau 1 en 2 afrondden. “We sturen alle oud-studenten drie maanden nadat ze hun diploma ontvingen een enquête. Dat levert voldoende reacties op van niveau 3 en 4 om nazorg te kunnen bieden, maar de oud-studenten van niveau 1 en 2 bereik je onvoldoende met een enquête”, legt Silvia uit. “Ook willen we graag dat de loopbaancoach aansluit bij het toekomstgesprek. Dat is het laatste gesprek dat een student heeft voor diplomering. Zo willen we uiteindelijk komen tot een aanpak die bij de studenten past en voor alle partners werkbaar is.”
Uitdagingen oppakken met ketenpartners
Silvia ziet ook uitdagingen bij de realisatie van de nazorg. “We willen als ketenpartners allemaal hetzelfde voor de kwetsbare studenten, dat deze jongeren een baan vinden die bij hen past en waar ze kunnen blijven werken. Wat we merken is dat we samenwerken met grote organisaties. Alle 14 gemeenten, en ook de andere ketenpartners, hebben hun eigen speerpunten en aanpak. Willen we de ketenaanpak stevig neerzetten, dan moeten we de jongeren prioriteit geven. En een aanpak ontwikkelen die hen het beste ondersteunt en die we kunnen borgen. Dat is onze gezamenlijke uitdaging.”
Heb jij vragen over of ideeën voor een goede nazorg?
Stuur een mail aan Silvia Harms: sharms@rocvantwente.nl
